Actividades para potenciar el desarrollo integral en la primera infancia

El Departamento de Estimulación Temprana (ET) y Orientación al Hogar de la Dirección Nacional de los Servicios Técnicos y Médicos del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), promueve entre los padres de familias actividades para potenciar el desarrollo integral en la primera infancia.

El objetivo de la Estimulación Temprana y Orientación al Hogar del IPHE es orientar, preservar y promover el buen desarrollo y crecimiento infantil. Estos profesionales recopilan información prenatal, perinatal y post natal del niño, así como también de la dinámica familiar, para establecer el proceso de estimulación que se le debe seguir al recién nacido y al niño o niña en su proceso de crecimiento.

El Departamento de Estimulación Temprana y Orientación Familiar del Instituto del IPHE también promueve la salud de la madre y del niño desde su gestación a la etapa del recién nacido y durante su fase de crecimiento hasta los cinco años de edad, contribuyendo al fortalecimiento de capacidades innatas respetando las necesidades de cada niño y niña.

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Un componente sustantivo de la Estimulación Temprana (ET) es el relacionado con niñas y niños bien desarrollados, que considera dentro de las actividades de Atención Integrada, la evaluación del desarrollo en las áreas motor grueso, fino, del lenguaje y social, y la aplicación de actividades específicas.

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Entre las recomendaciones que la ET aconsejan a los padres de familias están:

• Estimulación adecuada de acuerdo a las etapas de desarrollo.
• Cuidados con la sobre estimulación o mala estimulación.
• Monitoreo y evaluación como herramientas importantes que permiten observar las habilidades del niño, su edad cronológica y la forma en que funciona el cerebro.

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Otras recomendaciones que los padres deben seguir según los especialistas en ET son:

• Prestar atención a los signos de alarma o alerta en la primera infancia 
• Consejos prácticos para el cuidado del recién nacido.
• El papel de los padres en los programas de atención temprana, como uno de los aspectos más protagónico en la atención directa a hijos para potenciar el desarrollo del niño y corregir dificultades si es que existen e identificar las prioridades de la familia para promover el funcionamiento positivo del niño, sus padres y su familia.

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